Hans Aebli (1983)

Zwölf Grundformen des Lehrens

Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage

2. Aufl. 1985, Stuttgart: Klett-Cotta.

XIII. Grundform 12: Anwenden

Psychologischer Teil: Der psychologische Begriff der Anwendung

• "Anwendung" in echten Lebenssituationen

   

• Ein geistiges Repertoire, das zum Handeln und Denken, Sehen und Betrachten befüähigt

   

• Der Prozeß der Anwendung

   

• Anwendung in Textaufgaben

   

• Erkennende und herstellende Anwendung

    

Didaktischer Teil: Von der geleiteten zur selbständigen Anwendung

• GAUDIGs Verdienst

   

• GAUDIGs Trugschluß und die Funktion der didaktischen Frage

   

• Anleitung im Aufbau, Selbständigkeit in der Anwendung

   

• Auf die selbständige Anwendung von Begriffen und Denkoperationen vorbereiten

   

• Neue Erscheinungen selbständig erfassen (Klassengespräch, Gruppenarbeit, individuelle Arbeit)

   

• Zur Sozalpsychologie und Didaktik der Gruppenarbeit

   

• Abschluß: Von der Anwendung zum nächsten Aufbauschritt